تاثیر مدارس هوشمند بر دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1317
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403
چکیده مقاله:
مدارس هوشمند به عنوان یکی از نوآوری های جدید در سیستم های آموزشی، از تکنولوژی های نوین برای بهبود فرآیندهای تدریس و یادگیری استفاده می کنند. این مدارس از ابزارهای دیجیتال مانند تخته های هوشمند، تبلت ها و نرم افزارهای تخصصی برای افزایش تعاملات دانش آموزان و ارتقای کیفیت یادگیری بهره می برند. تاثیرات مدارس هوشمند بر دانش آموزان شامل افزایش مشارکت در فرآیند یادگیری، ارتقاء مهارت های دیجیتال، یادگیری سفارشی سازی شده و دسترسی به منابع آموزشی گسترده است. علاوه بر این، مدارس هوشمند بر ابعاد اجتماعی و روان شناختی دانش آموزان نیز تاثیرگذارند، از جمله تقویت یادگیری مستقل، کاهش شکاف های آموزشی و حمایت از یادگیری همکاری. با این حال، چالش هایی مانند نبود زیرساخت های کافی، وابستگی به تکنولوژی و نیاز به آموزش مداوم معلمان وجود دارد که باید در پیاده سازی این مدارس مدنظر قرار گیرد. در نهایت، اگر مدارس هوشمند به طور صحیح پیاده سازی شوند، می توانند به تحول و بهبود سیستم های آموزشی کمک شایانی کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صلاح شکره پور
دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی
هادی ابراهیمیان
دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی
نالی خلفایی
دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی
محمد ابراهیمی
دانشجو معلم رشته آموزش ابتدایی