بررسی ویژگی های بازی های تعاملی در مدارس دولتی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_947

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403

چکیده مقاله:

پرورش توانایی حل مسئله در کودکان یکی از مهارت های کلیدی در رشد شناختی و اجتماعی آنها است که می تواند تاثیرات مثبتی در موفقیت های تحصیلی و اجتماعی در آینده داشته باشد. یکی از روش های موثر در تقویت این مهارت، استفاده از بازی های تعاملی است. این نوع بازی ها با فراهم آوردن چالش ها و موقعیت های پیچیده، به کودکان فرصتی برای مشارکت فعال در فرآیند حل مسئله می دهند. بازی های تعاملی نه تنها تفکر استراتژیک و خلاقانه را در کودکان تقویت می کنند، بلکه مهارت های اجتماعی مانند همکاری و تعامل با دیگران را نیز ارتقا می دهند. در این مقاله، به بررسی ویژگی های بازی های تعاملی و نحوه تاثیرگذاری آنها بر توانایی حل مسئله پرداخته شده است. همچنین مزایای این بازی ها شامل افزایش اعتماد به نفس، تقویت مهارت های اجتماعی، و بهبود مهارت های شناختی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است. با وجود این مزایا، چالش هایی مانند انتخاب بازی های مناسب و نیاز به نظارت والدین و معلمان نیز مطرح می شود. در نهایت، استفاده هوشمندانه از بازی های تعاملی می تواند به عنوان ابزاری موثر در فرآیند پرورش مهارت های حل مسئله در کودکان به کار رود و آنها را برای مواجهه با مشکلات پیچیده تر در آینده آماده سازد.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، بازی های تعاملی ، پرورش مهارت های شناختی ، کودکان

نویسندگان

ساجده ناروئی مهر

فرهنگی اموزش و پرورش

آزاده احمدی جابری

فرهنگی اموزش و پرورش

مهدیس سهیلی

فرهنگی اموزش و پرورش

ایوب نادری

فرهنگی اموزش و پرورش