بررسی نقش ارتقا تفکر خلاق در پیشرفت اجتماعی و فردی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2063

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403

چکیده مقاله:

زندگی هر انسان در آغاز به چند پیشرفت کلی علمی و فرهنگی نیاز دارد که او را به سمت شکوفایی سوق دهد. از آنجایی که دانش آموزان، آینده سازان فردا هستند، پرورش خلاقیت و تفکر خلاق در آن ها یک ضرورت انکارناپذیر به شمار می رود. در دنیای امروزی که با چالش ها و مسائل پیچیده ای روبرو هستیم، برخورد خلاقانه با مشکلات و نوآوری های علمی، جزء ملزوماتی است که می تواند به پیشرفت اجتماعی و فردی منتهی شود. خلاقیت به عنوان موتور محرک نوآوری در علوم و فناوری از دیدگاه معلمان و نظام های آموزشی باید مورد توجه قرار گیرد. بی تردید، نخستین گام در این راستا، فراهم کردن فضایی مناسب است که دانش آموزان با آزادی و اطمینان به ابراز نظر بپردازند. در ادامه این مقاله به بررسی شیوه ها و روش های موثر در پرورش خلاقیت، نقش معلمان، محیط های یادگیری و چالش های موجود خواهیم پرداخت

نویسندگان

فهیمه فیاضی

دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی استاد مدعو دانشگاه تربیت دبیر رجایی

حسیبه مرادی

دبیر مطالعات متوسطه اول استان کردستان شهرستان کامیاران

هادی لطفی

کارشناسی دبیری اموزش الهیات دانشجو معلم ترم ۷ استان اردبیل شهرستان پارس آباد مغان

محمد میرزایی

کارشناسی آموزش جغرافیا ، دبیر ، آموزش و پرورش منطقه جوکار . شهرستان ملایر