بررسی نقش رهبری و برنامه ریزی مدیران مدارس در رشد و پویایی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2045

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1403

چکیده مقاله:

مدیریت اثر بخش دانش آموزان در مدارس به منظور افزایش کارایی آن ها موضوعی ست که نه تنها به روند تحصیلی بلکه به آینده اجتماعی و شغلی آنان نیز سرنوشت ساز است. وقتی از مدارس صحبت می کنیم، در واقع داریم از بهشت یادگیری، کشف و شکوفایی استعدادها صحبت می کنیم. آیا تاکنون به این فکر کرده اید که در یک مدرسه خوب چه عواملی دست به دست هم می دهند تا هر دانش آموز احساس کند که ارزشمند است و می تواند در زندگی اش موفق باشد؟در دنیای امروز، صرفا آموزش دروس درسی کافی نیست، بلکه نیاز است یک محیط آموزشی موثر و انگیزشی ایجاد شود که دانش آموزان را به چالش بکشاند و آنها را در مسیر دستیابی به اهداف آموزشی و فردی حمایت کند. مدیران مدارس، به عنوان رهبران این محیط ها، نقش کلیدی دارند. آن ها باید بتوانند با استفاده از استراتژی های مناسب و رهبری قوی، فضایی ایجاد کنند که در آن همه اعضای مدرسه - از معلمان تا دانش آموزان - بتوانند به بهترین شکل ممکن رشد کنند. این پست به بررسی نقش مدیریت موثر دانش آموزان پرداخته و اهمیتی که رهبری و برنامه ریزی دقیق در مدارس دارند، روشن می کند.

نویسندگان

سروه فتاحی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده مدیر دبیرستان منطقه کلاترزان روستای نگل

فوزیه شریعتی

کارشناسی ارشد رشته مدیریت برنامه ریزی درسی مدیر متوسطه اول منطقه کلاترزان روستای نگل

سارا توکلی

کارشناسی حسابداری معاون متوسطه منطقه کلاترزان روستای نگل