بررسی نقش بازی درمانی در شکوفایی قابلیت های خلاقانه دانش آموزان

بازی درمانی علاوه بر این که یک روش نوآورانه در عرصه روانشناسی کودک به شمار می آید، به عنوان یک نقطه آغاز برای کاوش های خلاقانه و شناختی در ذهن دانش آموزان جوان نیز مطرح است. از زمان های قدیم، بازی به عنوان یکی از ابزارهای اصلی یادگیری در زندگی کودکان شناخته شده است. مطالعات نشان می دهند که بازی های مختلف نه تنها فرصت هایی برای تفریح فراهم می کنند بلکه در توسعه مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی نیز نقش بسزایی دارند. در دنیای امروز که چالش های آموزشی و اجتماعی متعددی وجود دارد، لازم است که روش های نوین و کارآمدی برای تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان پیدا کنیم. این مقاله به بررسی اهمیت بازی درمانی به عنوان یک روش آموزشی می پردازد که به دانش آموزان این امکان را می دهد تا در یک محیط غیرقضاوتی، احساسات و ایده های خود را آزادانه بیان کنند. به شما خواهیم گفت چگونه بازی درمانی باعث شکوفایی قابلیت های خلاقانه در کودکان می شود و به ما کمک می کند پاسخ های هوشمندانه ای برای چالش های آموزشی ارائه دهیم.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، خلاقیت ، دانش آموزان ، توسعه مهارت های اجتماعی