تحلیلی براختلالات یادگیری دردانش آموزان وراه های تشخیص آنها

هدف از این پژوهش که از نوع کتابخانه ای می باشد، تحلیل اختلالات یادگیری دردانش آموزان وشناخت راه های تشخیص آنها است. ناتوانی های یادگیری به دلیل عوامل ژنتیکی ویا عصبی زیستی است که عملکرد مغز را به گونه ای تغییر می دهد که بر یک یاچند فرآیند شناختی مرتبط با یادگیری تاثیر می گذارد. این مشکلات پردازشی می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانندخواندن، نوشتن ویا ریاضی اختلال ایجاد کند. آنها همچنین می توانند با مهارت های سطح بالاتر مانند سازماندهی، برنامه ریزی زمان، استدلال انتزاعی، حافظه بلند مدت یا کوتاه مدت و توجه تداخل داشته باشند.درک این نکته مهم است که ناتوانی های یادگیری می توانند زندگی فرد را فراتر از تحصیلات تحت تاثیر قرار دهند و بر روابط باخانواده، دوستان و در محل کار تاثیر بگذارند.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، تحلیل ، دانش آموزان