بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش کار و فناوری در ایران و سیستم های آموزشی مدرن دنیا

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_157

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1403

چکیده مقاله:

آموزش کار و فناوری یکی از ارکان کلیدی در نظام های آموزشی مدرن است که نقش اساسی در آماده سازی دانش آموزان برای دنیای کار و چالش های زندگی روزمره دارد. این آموزش به ترکیب دانش نظری و مهارت های عملی پرداخته و به دانش آموزان کمک می کند تا توانمندی های لازم برای ورود به بازار کار را کسب کنند. در ایران، آموزش کار و فناوری از دهه ها پیش به عنوان بخشی از برنامه درسی مدارس معرفی شده است، اما به دلیل محدودیت های منابع، کمبود تجهیزات مدرن و عدم تطابق محتوای آموزشی با نیازهای روز، با چالش هایی مواجه است. این تحقیق با بررسی تطبیقی وضعیت آموزش کار و فناوری در ایران و کشورهای پیشرفته مانند فنلاند، آلمان و سنگاپور، به تحلیل نقاط قوت و ضعف این حوزه در ایران پرداخته است. نتایج نشان می دهند که در ایران، تاکید بر مهارت های عملی و فنی از نقاط قوت این سیستم است، اما در مقایسه با کشورهای پیشرفته، به ویژه در استفاده از فناوری های نوین و همکاری با صنایع، فاصله زیادی وجود دارد. پیشنهادات این تحقیق شامل تجهیز مدارس به فناوری های نوین، بازنگری در محتوای درسی و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان است تا کیفیت آموزش کار و فناوری در ایران بهبود یابد. این تغییرات می تواند به طور مستقیم به توسعه پایدار، ارتقای اشتغال زایی و بهبود مهارت های دانش آموزان برای آینده شغلی کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

وحید سالاروند

دبیر کار و فناوری - آموزش و پرورش شهرستان دورود

شادی وهابی نجات

دبیر کاروفناوری آموزش پرورش شهر قزوین ناحیه ۱

بهناز نادری

دبیر کاروفناوری - شهرستان دشتستان شهر برازجان

لیلا دژ

دبیر کار و فناوری - اموزش و پرورش شهرستان حمیدیه کهگیلویه و بویراحمد. کهگیلویه. دیشموک. مدرسه حجاب دیشموک