بهبود کیفیت آموزش های عملی در پودمان نرم افزارهای اداری با تکیه بر تجربه های موفق در آموزش هنرجویان کامپیوتر

این پژوهش به بررسی راهکارهای بهبود کیفیت آموزش های عملی در پودمان نرم افزارهای اداری با تکیه بر تجربه های موفق در آموزش هنرجویان پرداخته است. در دنیای امروز، آموزش های عملی به ویژه در حوزه فناوری اطلاعات، نقشی اساسی در تربیت نیروی کار ماهر ایفا می کند. با این وجود، چالش هایی مانند کمبود منابع آموزشی، عدم آشنایی هنرجویان با کاربردهای واقعی نرم افزارها و شکاف میان آموزش تئوری و عملی وجود دارد. این مقاله با رویکردی تحلیلی و تجربی، به بررسی تکنیک های موثر آموزشی از جمله یادگیری پروژه محور، استفاده از فناوری های نوین مانند واقعیت مجازی و شبیه سازها، و تعامل نزدیک با سازمان های واقعی پرداخته است. جامعه آماری پژوهش شامل ۵۰ هنرجوی کلاس دهم در رشته شبکه و نرم افزار رایانه بوده و داده ها از طریق پرسشنامه و ارزیابی عملکرد جمع آوری شده است. نتایج نشان داد که استفاده از روش های تعاملی و ابزارهای پیشرفته آموزشی، میزان یادگیری و اعتماد به نفس هنرجویان را به طور چشمگیری افزایش داده است. همچنین، هنرجویانی که در محیط های واقعی یا شبیه سازی شده آموزش دیده اند، عملکرد بهتری در پروژه های عملی داشته اند. این پژوهش پیشنهاد می کند که محتوای آموزشی مبتنی بر نیازهای بازار کار، آزمون های کاربردی و همکاری با صنعت برای ارتقای کیفیت آموزش های عملی مورد توجه قرار گیرد. این یافته ها می تواند به عنوان الگویی برای بهبود روش های آموزشی در سایر حوزه ها به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

نرم افزارهای اداری ، هنرجویان کامپیوتر ، یادگیری پروژه محور ، شبیه سازی ، بهبود کیفیت آموزش