یادگیری مبتنی بر بازی، راهکارهای نوین برای تقویت انگیزه دانش آموزان

این پژوهش با هدف «بررسی یادگیری مبتنی بر بازی، راهکارهای نوین برای تقویت انگیزه دانش آموزان» انجام شد. روش پژوهش مطالعه کتابخانه ای و جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و نتایج سایر پژوهش ها انجام شد. یادگیری دانش آموزان مسئله ای مهم در آموزش و پرورش است که عوامل گوناگونی در پیشرفت یادگیری دخالت دارند. از جمله روشهای یادگیری که امروزه مورد توجه قرارگرفته، یادگیری مبتنی بربازی است. یادگیری مبتنی بربازی کمک میکند تا دانش آموزان باانگیزه بیشتری در کلاس فعالیت کنند و خیلی از مسائلی که هدف معلم نبوده و از قبل برنامه ریزی نشده با استفاده از یادگیری مبتنی بربازی تقویت میشود و دانش آموزان در این نوع یادگیری خلاقیت بیشتری به خرج میدهند؛ زیرا اینگونه یادگرفتن خود زمینه خلاقیت و مشارکت را ایجاد میکند. انگیزه نیز یکی از مولفه های مهم در یادگیری دانش آموزان است، چراکه اگر انگیزه نباشد یادگیری موردانتظار حاصل نمیشود. عواملی در تقویت انگیزه دخیل هستند که از جمله آنها میتوان به محیط مدرسه و کلاس درس، رفتار معلمان و کادر آموزشی مدرسه، بازخوردی که دانش آموزان از معلم خود دریافت میکنند، وضعیت جسمی و روحی دانش آموزان و... نام برد. نتایج نشان میدهد که یادگیری مبتنی بر بازی و تقویت انگیزه، رابطه مثبت و معناداری بر یادگیری دانش آموزان داشته و در هرکدام با بکارگیری روشهای نوین و صحیح میتوان به بهبود و افزایش یادگیری دانش آموزان کمک کرد. همچنین میتوان مواردی مانند احترام، بردباری، خلاقیت، روحیه دانش آموزان و خیلی از مسائل دیگر را با بکارگرفتن صحیح این مولفه ها تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، یادگیری مبتنی بر بازی ، انگیزه ، تقویت انگیزه ، دانش آموزان