بررسی تاثیر عوامل موثربر انگیزش رفتارمطلوب درمعلمان ابتدایی شهرسقز

هدف از پژوهش انجام گرفته بررسی تاثیر عوامل موثربر انگیزش رفتارمطلوب درمعلمان ابتدایی شهرسقزاست که رفتارمطلوب به عنوان اعمالی که در جهت کمک یا نفع رسانی به شخص دیگر است تعریف می شوند و غالبا به صورت کمک کردن، مشارکت کردن ،دوستی ،مجاهدت ،سهیم شدن،آرام کردن دیگران وفعالیتهای داوطلبانه حمایت از فرد و همدلی و همدردی و کمک رسانی ابزاری توصیف می شوند.مشارکت کنندگان پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدایی آموزش وپرورش شهرسقزاست که در سال تحصیلی۱۴۰۳-۱۴۰۳ مشغول به تحصیل بودند که از تعداد۱۰ نفرازآنهااز مصاحبه نیمه ساختاریافته عمیق به شکل حضوری به عمل آمد و برای نمونه گیری از روش نمونه گیری هدفمند با حداکثر تنوع یاناهمگونی صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مضمون آتراید - استرلینگ انجام شد. نتایج پژوهش حاکی ازآن است که ابزار رسیدن به رفتارهای مطلوب معلمان وتقویت آن شناسایی عوامل انگیزاننده است وایجادانگیزه وانگیزه معلمان باعث ایجاد انگیزه در دانش آموزان می شودوموجب تقویت رفتارمعلم می شود.

کلیدواژه ها:

الگوی مطلوب ، رفتار معلمان ، عوامل انگیزاننده ، عوامل درونی ، دانش آموزان