بررسی و تحلیل نقش فضای مجازی بر ادبیات گفتاری و رفتار دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_422

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1403

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر، با گسترش روزافزون فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، فضای مجازی به یکی از ارکان اصلی زندگیفردی و اجتماعی تبدیل شده است. این فضای مجازی نه تنها به ابزاری برای ارتباطات اجتماعی، سرگرمی و کسباطلاعات تبدیل شده، بلکه به شکلی بی سابقه بر تمامی جوانب زندگی بشر تاثیر گذاشته است. یکی از مهم ترینحوزه هایی که تحت تاثیر فضای مجازی قرار گرفته، فرهنگ و رفتار اجتماعی به ویژه در میان دانش آموزان است.دانش آموزان، به عنوان گروهی در حال شکل گیری و تحول هویتی، به طور ویژه تحت تاثیر این فضا قرار دارند و تعاملاتآن ها در دنیای مجازی می تواند تاثیرات عمیقی بر ادبیات گفتاری و رفتارهای روزمره شان بگذارد . فضای مجازی، باامکانات گسترده ای که برای برقراری ارتباط و تولید محتوا فراهم می آورد، موجب تغییرات در نحوه ارتباطات و زباناستفاده شده در تعاملات اجتماعی میان دانش آموزان شده است. این تغییرات شامل گسترش استفاده از زبان مختصر واصطلاحات غیررسمی، تغییر در ساختار جملات و حتی بروز رفتارهای خاص در دنیای واقعی است که ناشی از تاثیراتفضای مجازی است. علاوه بر این، فضای مجازی می تواند به شیوه هایی نادرست و پرخطر، هنجارهای رفتاری و اخلاقیدانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد و در نتیجه، این تغییرات نه تنها می تواند بر روابط بین فردی آن ها اثر بگذارد بلکهمی تواند تاثیرات عمیقی بر سلامت روانی و اجتماعی شان نیز داشته باشد . در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعهکتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شدهکه به بررسی و تحلیل نقش فضای مجازی بر ادبیات گفتاری و رفتار دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمدهحاکی از آن است که فضای مجازی با تاثیرات گسترده ای که بر ادبیات گفتاری و رفتار اجتماعی دانش آموزان دارد،می تواند هم فرصت هایی برای رشد و یادگیری فراهم کند و هم چالش هایی در زمینه های فرهنگی و رفتاری ایجاد نماید.استفاده آگاهانه و متوازن از این فضا می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی و ارتقاء مهارت های گفتاری دانش آموزان کمککند.

نویسندگان

رضا بخشنده

دبیر دبیرستان ؛ اداره آموزش پرورش شهرستان بیله سوار