اقدام پژوهی بهبود مهارت های حل مسئله در ریاضیات با تکنیکهای جدید

این پژوهش با هدف بهبود مهارت های حل مسئله در ریاضیات دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی از طریق استفاده از تکنیک های جدید آموزشی انجام شده است. در این راستا، پژوهشگر به بررسی شیوه های نوین تدریس مانند یادگیری فعال، استفاده از ابزارهای دیجیتال و روش های گروهی پرداخته است. نتایج نشان می دهد که استفاده از این تکنیک ها به طور معناداری مهارت های حل مسئله دانش آموزان را تقویت کرده است. علاوه بر این، تعامل بیشتر دانش آموزان با مفاهیم ریاضی و تشویق آن ها به تفکر انتقادی و خلاق موجب افزایش اعتماد به نفس و علاقه مندی به ریاضیات شده است. این تحقیق همچنین بر اهمیت استفاده از روش های آموزشی متنوع و مطابق با نیازهای یادگیرندگان تاکید دارد..

کلیدواژه ها:

مهارت های حل مسئله ، ریاضیات ، تکنیک های جدید آموزشی ، یادگیری فعال ، ابزارهای دیجیتال ، پایه پنجم ابتدایی