چالش های ارزیابی وبهبودعملکرد دانش آموزان ابتدایی درآموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_2019

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1403

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیکی شیوه ای برای طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیتها و امکانات الکترونیکی برای کمک به یادگیری بهره می گیرد. روش آموزشی است که از زمان پیدایش اینترنت و گسترش این پدیده فناوری و استفاده از قابلیت های آن ایجاد گردیده است و در حقیقت تکامل یافته شیوه آموزش از راه دور و برطرف کننده نیاز انسان های کاوشگر و خواهان یادگیری است خصوصا اینکه زمان و مکان در این شیوه آموزش اختیاری است. نیز این روش اطلاعات را اسان تر و راحت تر به انسان می رساند آموزش الکترونیک امروزه توجه بسیاری از دست اندرکاران آموزش را به خود جلب نموده و از مباحث و مصارف بسیار اساسی در اینترنت است. امروزه دانشگاه های بسیاری در سرتاسر دنیا از این شیوه برای برگزاری کلاس های آنلاین استفاده می نمایند.

کلیدواژه ها:

چالش ها-ارزیابی- آموزش الکترونیکی- دانشجویان-دانش آموزان

نویسندگان

زهرا احمدی۱

آموزگاردیواندره

جبار احمدی

آموزگاردیواندره

پیمان زارعی

آموزگاردیواندره

مهران ولی زاده

آموزگاردیواندره