چالش های ارزیابی وبهبودعملکرد دانش آموزان ابتدایی درآموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_2019
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1403
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی شیوه ای برای طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیتها و امکانات الکترونیکی برای کمک به یادگیری بهره می گیرد. روش آموزشی است که از زمان پیدایش اینترنت و گسترش این پدیده فناوری و استفاده از قابلیت های آن ایجاد گردیده است و در حقیقت تکامل یافته شیوه آموزش از راه دور و برطرف کننده نیاز انسان های کاوشگر و خواهان یادگیری است خصوصا اینکه زمان و مکان در این شیوه آموزش اختیاری است. نیز این روش اطلاعات را اسان تر و راحت تر به انسان می رساند آموزش الکترونیک امروزه توجه بسیاری از دست اندرکاران آموزش را به خود جلب نموده و از مباحث و مصارف بسیار اساسی در اینترنت است. امروزه دانشگاه های بسیاری در سرتاسر دنیا از این شیوه برای برگزاری کلاس های آنلاین استفاده می نمایند.
کلیدواژه ها:
چالش ها-ارزیابی- آموزش الکترونیکی- دانشجویان-دانش آموزان
نویسندگان
زهرا احمدی۱
آموزگاردیواندره
جبار احمدی
آموزگاردیواندره
پیمان زارعی
آموزگاردیواندره
مهران ولی زاده
آموزگاردیواندره