تاثیر روش تدریس معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 389

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1224

تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403

چکیده مقاله:

روش تدریس معلم به طور مستقیم بر یادگیری دانش آموزان اثر گذار است چنانچه که یک روش تدریس خوب می تواند باعث پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموز شود و برعکس یک روش تدریس ضعیف که تطابقی با نیازهای دانش آموزان ندارد ممکن است باعث افت تحصیلی دانش آموزان شود.در همین جهت ما در این مقاله به صورت مروری به بررسی تاثیر روش تدریس معلم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به صورت مرروی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای خواهیم پرداخت. نتایج پژوهش ما نشان می دهد که برای آنکه دانش آموزان همواره عملکرد تحصیلی رو به رشدی داشته باشند معلمان باید اطلاعات خود را بروز کنند و با انواع روش های تدریس نوین و کارآمد مطابق با نیاز دانش آموزان آشنایی پیدا کنند. در این صورت است که معلمان با بهره گیری از روش های تدریس متنوع باعث پیشرفت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان خواهند شد.

نویسندگان

راحله آرایش

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی

فاطمه بهمنی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

سیده زهرا جعفری

کارشناسی آموزش ریاضی

زهرا طوری دشتکی

کارشناسی آموزش علوم اجتماعی