ارتقای آگاهی از ناتوانی های یادگیری: حذف انگ و ترویج تفاهم

ناتوانی های یادگیری (LD) گروهی از اختلالات عصبی رشدی است که می تواند مانع از توانایی دانش آموز در کسب دانش و مهارت شود. علیرغم شیوع آنها، تصورات نادرست و ننگ پیرامون LD همچنان ادامه دارد و چالش هایی را برای افراد مبتلا به این مشکلات ایجاد می کند. این مقاله مروری به بررسی اهمیت ارتقاء آگاهی از LD می پردازد. این مقاله پیامدهای منفی انگ مرتبط با LD را بررسی می کند، از جمله تاثیر آن بر عزت نفس، پیشرفت تحصیلی و تعاملات اجتماعی. این مقاله راهبردهای مختلف برای افزایش آگاهی، مانند کمپین های آموزشی، ابتکارات توسعه حرفه ای، و پرورش محیط های کلاس درس فراگیر را مورد بحث قرار می دهد. این بر اهمیت همکاری بین مربیان، والدین و دانش آموزان مبتلا به LD برای ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی تاکید می کند. با ترویج درک و حذف انگ، جامعه می تواند محیط فراگیرتری ایجاد کند که در آن افراد مبتلا به LD می توانند رشد کنند.

کلیدواژه ها:

ناتوانی های یادگیری ، انگ ، آگاهی ، شمول ، برابری آموزشی