بررسی نقش مشاوره در بهبود سلامت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 275
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1209
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1403
چکیده مقاله:
سلامت روان یکی از ارکان اساسی در رشد و پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است. در این راستا، مشاوره به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان مطرح می شود. مشاوره در مدارس می تواند نقش حیاتی در پیشگیری از مشکلات روانی، کمک به توسعه مهارت های اجتماعی و حل تعارضات درونی دانش آموزان ایفا کند. به ویژه در دوره های حساس مانند دوران نوجوانی، که تغییرات جسمانی، روانی و اجتماعی به طور همزمان در حال وقوع است، نیاز به مشاوره تخصصی بیش از پیش احساس می شود. از این رو، توجه به سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از اصول مهم در فرآیند آموزشی و تربیتی مدارس ضروری است. مشاوره به طور ویژه با کمک به شناسایی مشکلات روانی و اجتماعی، کاهش استرس، تقویت مهارت های ارتباطی و کمک به ایجاد اعتماد به نفس، سلامت روانی دانش آموزان را ارتقا می دهد. همچنین، مشاوره به دانش آموزان در مقابله با مشکلات تحصیلی، خانوادگی و اجتماعی کمک می کند، که این امر در نهایت موجب بهبود کیفیت زندگی آن ها و پیشرفت تحصیلی شان می شود. در این مقاله به بررسی نقش مشاوره در بهبود سلامت روان دانش آموزان پرداخته می شود و تاثیرات آن بر روی مشکلات روانی مختلف همچون اضطراب، افسردگی، و مشکلات رفتاری مورد تحلیل قرار می گیرد. همچنین، راهکارهایی برای تقویت این نقش در مدارس ارائه می شود تا بتوان به طور موثرتر از مشاوره برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان بهره برداری کرد.
کلیدواژه ها:
مشاوره مدرسه سلامت روان اضطراب افسردگی مهارت های اجتماعی پیشگیری از مشکلات روانی
نویسندگان
مهین ناروئی
۱-کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان
فاطمه ناروئی
۲-کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه سیستان و بلوچستان