بررسی تاثیر آموزش مهارت های مطالعه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری با اختلال یادگیری ویژه

این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مهارت های مطالعه بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری پرداخته است. در شرایط زندگی خاص و دشوار دانش آموزان عشایری، نیاز به راهکارهای موثر آموزشی برای ارتقاء کیفیت تحصیلی آن ها ضروری است. هدف این مطالعه، شناسایی و تحلیل تاثیر آموزش مهارت های مطالعه بر افزایش انگیزه، اعتماد به نفس و توانمندی های یادگیری این دانش آموزان بوده است. یافته ها نشان می دهند که آموزش این مهارت ها می تواند موجب بهبود درک مطلب، افزایش تمرکز و بهره وری تحصیلی شود. همچنین، تاکید بر نیاز به ایجاد حمایت های آموزشی و اجتماعی برای تسهیل فرآیند یادگیری در این مناطق، از جمله نکات مهم این تحقیق است. در نهایت، پژوهش به این نتیجه می رسد که توسعه آموزش مهارت های مطالعه به عنوان یک اولویت در مناطق عشایری می تواند موجب پیشرفت تحصیلی و اجتماعی این گروه از دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های مطالعه ، دانش آموزان عشایری ، عملکرد تحصیلی ، اعتماد به نفس ، چالش های آموزشی ، ، نیازهای ویژه آموزشی