طراحی الگوی شایستگی های مدیران بیمارستان ها به روش مرور نظام مند

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف طراحی الگوی شایستگی های مدیران بیمارستان ها انجام شد.روش کار: پژوهش از نظر هدف کاربردی - توسعه ای و از نظر روش پژوهش از نوع کیفی است که به شیوه فراترکیب سندلوسکی و باروسو (۲۰۰۸) انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه منابع علمی معتبر در حوزه پژوهش بوده که بین سال های ۲۰۰۸ تا ۲۰۲۳ برای منابع انگلیسی و ۱۳۸۴ تا ۱۴۰۲ برای منابع فارسی از پایگاه های داده معتبر داخلی و خارجی استخراج شدند. درمجموع ۳۵۳ مقاله معتبر استخراج شدند که ۱۵۷ مقاله به دلیل عنوان، ۸۳ مقاله به دلیل چکیده، ۱۵ مقاله به دلیل محتوا و ۹ مقاله به دلیل ارزیابی کیفیت روش پژوهش با استفاده از برنامه مهارت های ارزیابی حیاتی کنار گذاشته شدند و درنهایت ۸۹ منبع علمی مبنای تحلیل قرار گرفتند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از تحلیل محتوای متن مقالات انجام شد و داده های استخراج شده با استفاده از ضریب کاپا کوهن مورد تایید قرار گرفتند.نتایج: یافته ها منتج به شناسایی ۸۴ کدباز و ۹ مقوله فرعی شد که در سه دسته شایستگی های دانشی (دانش توسعه فردی، دانش و آگاهی حرفه ای، دانش فناورانه)، شایستگی های مهارتی (مهارت های تعاملی، مهارت های مدیریتی، جهت گیری استراتژیک، مهارت های تحولی)، و ویژگی ها (ویژگی های فردی و شخصیتی) طبقه بندی شدند. نتیجه گیری: در مجموع مدل ارائه شده در پژوهش حاضر می تواند به عنوان مبنایی برای توسعه شایستگی های مدیران بیمارستان های سطح کشور استفاده شود.

کلیدواژه ها:

مرور نظام مند ، شایستگی های مدیران ، بیمارستان ها