نقش پروژه های عملی در تقویت خلاقیت

آموزش خلاقیت به عنوان یکی از ارکان مهم تربیت در مدارس، نقش حیاتی در توسعه تفکر انتقادی، حل مسئله و نوآوری دانش آموزان دارد. پژوهش ها نشان می دهند که برنامه های آموزشی که بر مبنای خلاقیت و تفکر نوین طراحی شده اند، می توانند به ارتقای مهارت های فکری، اجتماعی و شخصیتی دانش آموزان کمک کنند. در این راستا، استفاده از روش های فعال و مشارکتی مانند بازی های فکری، پروژه های گروهی و هنرهای تجسمی، برای پرورش تفکر خلاق در مدارس موثر واقع می شود. با وجود این، در بسیاری از نظام های آموزشی، به ویژه در کشورهایی مانند ایران، چالش هایی همچون کمبود منابع آموزشی، فقدان آگاهی معلمان از روش های نوین تدریس و نبود زیرساخت های لازم، مانع از بهره برداری کامل از پتانسیل های برنامه های آموزشی خلاقیت می شود. این تحقیق به دنبال بررسی تاثیر آموزش خلاقیت بر توانمندی های شناختی و اجتماعی دانش آموزان است و می کوشد تا راهکارهایی برای غلبه بر مشکلات موجود و بهبود فرایند آموزش خلاقیت در مدارس ارائه دهد. همچنین این پژوهش به شناسایی برنامه های آموزشی موفق در این حوزه و چگونگی پیاده سازی آن ها در نظام آموزشی ایران می پردازد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تقویت ، دانش اموزان ، معلمان ، تدریس .