واکاوی اختلالات خوانش در دانش آموزان مقطع ابتدایی و راهکارهای درمانی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF04_233

تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری مقوله ای است که در صد قابل توجهی از کودکان را در بر می گیرد. به دلیل پیچیدگی پدیده ناتوانی های یادگیری و همچنین به سبب اختلاف نظرهای موجود در ارانه تعریف واحدی از آن و مشکلات مربوط به شناسایی و تشخیص کودکان دارای ناتوانی یادگیری، در زمینه فراوانی و درصد شیوع این ناتوانی بین محققان اتفاق نظر وجود ندارد . اغلب این کودکان علی رغم داشتن هوش طبیعی، بدون بهره گیری از آموزش های ویژه قادر به ادامه تحصیل نیستند. بسیاری از این کودکان تنها در یادگیری یک درس خاص و برخی دیگر در فراگیری چندین موضوع درسی با مشکل مواجه هستند. اختلالات یادگیری این کودکان معمولا با افزایش سن وخیم تر می شود و به سایر زمینه های تحصیلی شان نیز سرایت می کند

نویسندگان

امیر حسین مجدی

دانشجو،ایران

علی ساقی

دانشجو،ایران

پوریا افشنگ

دانشجو،ایران

میلاد کیانی زاده

دانشجو،ایران