تاثیر بحران طلاق بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSECONF01_129
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر طلاق والدین بر یادگیری و عملکرد تحصیلی کودکان پرداخته است. با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای و مرور مقالات علمی معتبر، جنبه های مختلف تاثیرات طلاق بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که طلاق می تواند منجر به افت تحصیلی کودکان شود، به ویژه در صورتی که این اتفاق در طول سال تحصیلی رخ دهد. کودکان طلاق با مشکلات روانی و عاطفی متعددی مانند عدم تمرکز، اضطراب، پرخاشگری، و کاهش اعتماد به نفس مواجه می شوند که به نوبه خود به مشکلات یادگیری و عدم موفقیت تحصیلی منجر می شود. همچنین، تاثیرات منفی بر روابط اجتماعی و تعاملات با همسالان و معلمان نیز مشاهده شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که مربیان و معلمان باید با دقت بیشتری به نیازهای خاص این کودکان توجه کرده و از کلیشه های معمول در مورد آنها اجتناب کنند تا شرایط بهتری برای تحصیل دانش آموزان طلاق رقم بخورد.
نویسندگان
حانیه احمدخانی
دانشجوی کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مرکز عالی شهید باهنر