تاثیر تحصیلات آکادمیک (دانشگاهی) رانندگان سرویس بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان کلیه مقاطع تحصیلی:مطالعه مروری

در مقدمه و هدف: امروزه سرویس های ایاب و ذهاب دانش آموزان مدارس و دانشگاه ها یکی از ضرورت های تحمیل شده جامعه شهری بوده به طوری که عواملی مانند فاصله تا مدرسه یا دانشگاه ، خطرات ترافیکی، شرایط آب و هوا و خطر وقوع جرم و جنایت ازجمله دلایلی هستند که والدین را متقاعد به استفاده از وسیله نقلیه برای رساندن فرزندانشان به مدرسه کرده است. بنابراین این مطالعه به بررسی موانع و مشکلات موجود در نحوه تردد دانش آموزان به مدارس و دانشگاه ها و تاثیر تحصیلات آکادمیک رانندگان سرویس بر پیشگیری از آسیب های اجتماعی کلیه مقاطع تحصیلیدانش آموزان و دانشجویان می پردازد. مواد و روش ها: برای گردآوری داده ها و پس از جستجوی کلید واژه های تخصصی پژوهش شامل تحصیلات آکادمیک رانندگان ، رانندگان سرویس مدارس و دانشگاه ها، آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان، در پایگاه های بین المللی: مقاله ۵۲،Ensani SID ،Magiran ، Noormags ، Iran docپایگاه های ملی؛ Science Direct ،Springer ،Elsevier دربازه زمانی ۲۰۰۷تا۲۰۲۲ و ۱۳۶۹تا۱۴۰۳ بازیابی گردید. یافته ها: با توجه به مجموعه از مطالعات خاص در این زمینه، مرور دانش فعلی را در مورد تاثیر تحصیلات و مهارت های رانندگان سرویس های ایاب و ذهاب مدارس و دانشگاه ها خلاصه می کند و به محدودیت های فراگیر و آسیب ها اشاره می شود. بحث و نتیجه گیری: بر اساس نتایج به دست آمده از تحقیقات انجام شده باید گفت که آموزش و سلامت افراد در ابعاد مختلف، کنش پیچیده ای است و برای آسیب شناسی و کیفیت آن در نظام آموزش عالی کشور می باید به بررسی و نقد اجزای تشکیل دهنده آن پرداخت. هم راستا بودن نتایج یافت شده پژوهش با نتایج برخی از پژوهش های صورت گرفته پیشین، حاکی از مشکلات جدی در کیفیت بکارگیری و سطح آموزش رانندگان سرویس مدارس و دانشگاه ها است.در نتیجه باید در جهت پیشگیری از آسیب های اجتماعی متحمل از جانب رانندگان چه برای دانش آموزان و دانشجویان تحصیلات آکادمیک رانندگان سرویس را افزایش داد.

کلیدواژه ها:

تحصیلات آکادمیک رانندگان ، رانندگان سرویس مدارس و دانشگاه ها ، آسیب های اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان