بررسی رابطه بین اختلالات یادگیری و دوزبانه بودن در دانش آموزان مقطع ابتدایی استان آذربایجان شرقی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF22_083
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403
چکیده مقاله:
استان آذربایجان شرقی کی از استان های کشورمان ایران است که به علت اینکه در مجاورت کشورهای ترکیه و آذربایجان قرار دارد ناحیه ای ترک نشین از ایران است، هنگامی که دانش آموزان این منطقه وارد مدارس می شوند چالش اصلی شروع می شود زیرا تاکنون آنها به زبان ترکی در خانه و میان دوستان صحبت کرده اند اما شروع مدرسه برای آنها به معنای شروع زبان رسمی یا زبان تازه است همین موضوع باعث می شود که آنها دچار دوگانگی زبانی بشوند، در این مقاله ما به بررسی وجود اختلالات در دو زبانگی و علت آنها در استان آذربایجان شرقی می پردازیم؛ این مقاله به صورت مروری و کتابخانه ای می باشد که ما با استفاده از ۲ مقاله از سال های ۱۳۸۸ تا سال ۱۴۰۲ بررسی کرده ایم که به این سوال خود پاسخ بدهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فیروزه آخوندی یامچی
دکترای زبانشناسی دانشیار ، استاد دانشگاه فرهنگیان
هاجر اعظمی مردق
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه زهرا تبریز
مهدی جاویدی مردق
کارشناسی مهندسی عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه