نقش فناوری در آموزش ریاضی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF22_080
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری در آموزش ریاضی در دوره ابتدایی می پردازد. در عصر تکنولوژی و پیداش دنیای فناوری رد امر آموزش ابعاد تازه ای به وجود آمده است و در آن ابزارهای برای تسهیل یادگیری طراحی شده است که یادهنده و یادگیرنده باید از آنها استفاده کنند.در ریاضی در مقطع ابتدایی از شرایط ویژه وحساسی برای معلمان و اولیا برخوردار استاستفاده از فناوری هایی مانند نرم افزارهای تعاملی، تخته های هوشمند، بازی های دیجیتال و واقعیت افزوده می تواند فرآیند یادگیری ریاضی را تسهیل کرده و دانش آموزان را به درک عمیق تر مفاهیم سوق دهد. همچنین، تاثیرات مثبت این فناوری ها بر تقویت مهارت های منطقی، تفکر انتقادی و انگیزه یادگیری دانش آموزان بررسی شده است. در کنار مزایا، چالش هایی نظیر هزینه های مالی، نیاز به آموزش معلمان و وابستگی بیش از حد به فناوری نیز مورد توجه قرار گرفته و راهکارهایی برای استفاده بهینه پیشنهاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا سعیدی راد
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران
سمانه سچین مطوری
مدرس گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران