بررسی شاخص های رفتاری معلم خوب از نگاه آموزه های اسلامی

این مقاله به بررسی شاخص های رفتاری معلم خوب از منظر آموزه های اسلامی پرداخته است. تعلیم و تربیت در اسلام به عنوان یکی از اصول بنیادین برای پیشرفت فردی و اجتماعی انسان ها شناخته می شود و معلم به عنوان یک نقش آفرین اساسی در این فرآیند، مسئولیت های عظیمی در انتقال علم و اخلاق بر عهده دارد. آموزه های دینی اسلام، به ویژه قرآن کریم و سنت پیامبر اسلام (ص)، الگوهای رفتاری مختلفی را برای معلمان ارائه داده اند که می تواند در ارتقاء کیفیت تدریس و ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان موثر باشد. در این مقاله، ویژگی هایی همچون صداقت، انصاف، صبر، مهربانی، اخلاق مداری، توانمندی در تدریس، و ارتباط موثر با دانش آموزان بر اساس آموزه های اسلامی به تفصیل بررسی خواهد شد. همچنین، نقش معلم در تربیت اسلامی نسل جوان و اهمیت توجه به ویژگی های رفتاری معلمان در نظام آموزشی اسلامی تحلیل خواهد شد

کلیدواژه ها:

معلم خوب ، آموزه های اسلامی ، رفتار معلم ، اخلاق اسلامی ، تربیت اسلامی ، قرآن ، سنت پیامبر اسلام (ص)