تحلیل تاثیرات محیط فیزیکی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی: نقش فضای آموزشی در بهبود یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 222

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF22_020

تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر محیط فیزیکی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. محیط فیزیکی مدرسه شامل عواملی نظیر طراحی فضاهای آموزشی، نور، تهویه، رنگ، چیدمان کلاس ها و تاثیر این عناصر بر وضعیت روحی، روانی و جسمی دانش آموزان می باشد. مطالعات متعدد نشان داده اند که طراحی بهینه محیط مدرسه می تواند موجب بهبود تمرکز، افزایش انگیزه و در نهایت ارتقاء یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود (رضائیان، ۲۰۱۸). هدف این تحقیق، بررسی دقیق این تاثیرات و شناسایی عواملی است که می توانند در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی موثر باشند. برای رسیدن به این هدف، داده های تحقیق از طریق پرسشنامه و مشاهدات میدانی جمع آوری شده اند.

نویسندگان

رضا رمضانی خیبری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

علیرضا رضایی مزار

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

مرتضی عباسی مزاری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه

میلاد مهری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید رجایی تربت حیدریه