اختلال نارسا نویسی ، بدخطی و راهبردهای آن

مشکلات املاء نویسی از عمده ترین علل و عوامل زمینه ای در بروز و تشدید افت تحصیلی و بسیاری از دیگر مشکلات تحصیلی دانش آموزان ابتدایی به شمار می رود. متاسفانه یکی از مشکلات اساسی در مورد کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری تصور غلط برخی معلمان ناآگاه مبنی به عقب مانده بودن این کودکان به لحاظ ذهنی است اما پس از مدتی با مشاهده هوش طبیعی در این کودکان دچار سردرگمی می شوند. وجود معلمان متخصص در این زمینه می تواند از همان ابتدا از بروز پدیده اختلالات یادگیری پیشگیری نماید و یا در صورت بروز به صورت عالمانه آن را مدیریت کرده و از بین ببرد . هدف از این مطالعه تبین اختلال دیکته نویسی و ارائه راهبردهایی برای حل آن است.

کلیدواژه ها:

: اختلال ، نارسا نویسی ، معلمان ، نوشتن