آموزش شهروندی دانش آموزان: برنامه "در مورد شهر من بیاموز، مراقبت و عمل کن"
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1175
تاریخ نمایه سازی: 1 بهمن 1403
چکیده مقاله:
ین مقاله با عنوان «مسائل نظری و عملی در مورد آموزش شهروندی دانش آموزان: برنامه "در مورد شهر من بیاموز، مراقبت و عمل کن"» به بررسی مبانی نظری و چالش های عملی آموزش شهروندی می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، معرفی برنامه آموزشی "در مورد شهر من بیاموز، مراقبت و عمل کن" و ارزیابی اثرات آن بر توسعه مهارت های شهروندی است. روش های تحقیق به کار رفته شامل بررسی منابع کتابخانه ای، تحلیل محتوای برنامه های آموزشی و مصاحبه با مربیان و والدین می باشد. یافته ها نشان می دهد که اجرای این برنامه می تواند به تقویت حس مسئولیت پذیری، مشارکت اجتماعی و آگاهی محیطی در دانش آموزان کمک کند. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای بهبود و تطبیق برنامه های آموزشی مشابه با نیازها و شرایط محلی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امه کلثوم شادمهر
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه فردوسی مشهد، کدملی ۵۲۱۹۵۱۲۷۱۴
مرضیه فریمانه
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور جغتای، کدملی ۵۲۱۰۰۰۹۷۱۸
زهرا عنایتیان
کارشناسی آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان مشهد، کدملی ۵۲۱۰۱۰۴۳۱۱
سیده هاجر علوی نژاد
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی بابل، کدملی ۲۱۴۱۳۹۶۶۱۱
