تاثیر فعالیت های گروهی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان با توجه به سطح حمایت خانواده

این پژوهش به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان با تاکید بر نقش حمایت خانواده می پردازد. فعالیت های گروهی یکی از ابزارهای موثر در تربیت اجتماعی دانش آموزان است که مهارت هایی مانند همکاری، برقراری ارتباط موثر، مدیریت تعارض و احترام به دیگران را تقویت می کند(۱)(۲). در این میان، میزان حمایت خانواده به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت این فرآیند مطرح می شود. پژوهش نشان می دهد که حمایت عاطفی، عملی و الگوسازی خانواده نقش مهمی در تشویق دانش آموزان به مشارکت در فعالیت های گروهی و یادگیری مهارت های اجتماعی دارد. خانواده های حمایتگر با ایجاد حس امنیت و اعتمادبه نفس در فرزندان، زمینه لازم برای تعامل موثر در گروه ها را فراهم می کنند. در مقابل، کمبود حمایت خانواده ممکن است به گوشه گیری یا انفعال دانش آموز در فعالیت های گروهی منجر شود (۲)(۳). این مقاله با بررسی عوامل مختلف تاثیرگذار، پیشنهاداتی برای افزایش هماهنگی بین مدرسه و خانواده، ارتقای آگاهی والدین، و حمایت از دانش آموزان ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که همکاری نزدیک بین مدارس و خانواده ها می تواند محیطی مناسب برای رشد اجتماعی دانش آموزان ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

فعالیت گروهی ، مهارت اجتماعی ، حمایت خانواده