تاثیر مدیریت کلاس بر بهبود فضای مطلوب آموزشی و کاهش چالشهای رفتاری دانش آموزان

مشکلات رفتاری در دانش آموزان یک مقوله اجتماعی است که به شکلی گسترده از سوی جامعه شناسان مورد مطالعه قرار گرفته است. مشکلات رفتاری در دانش آموزان می تواند به اختلالات یادگیری برای دانش آموزان و مشکلات و آسیب های جدی برای خانواده ها، مدرسه و جامعه بینجامد. مقاله حاضر با هدف شناخت، بررسی و تحلیل عوامل موثر بر مشکلات رفتاری دانش آموزان در مدارس با روش توصیفی-تحلیلی و با اتکا به منابع کتابخانه ای به این موضوع پرداخته است. نتایج تحقیق نشان می دهد که رسیدن به اهداف آموزشی که مدارس به عنوان هدف اساسی خود به آن ها توجه دارند، مستلزم تامین بهداشت روانی و رفتاری دانش آموزان است. بسته به نوع و شدت رفتاری که دانش آموزان از خود نشان می دهند، باید راهکارهای مسالمت آمیز و متناسبی نیز به کار گیرید. در این زمینه باید حتما با معلم و مشاوران مدرسه ارتباط برقرار کرده و راهکارهای مناسب را از آن ها دریافت کنید. رفع رفتارهای مخرب زمان بر است و باید به جای مقابله با آن ها به حل مسئله بپردازید

کلیدواژه ها:

مشکلات رفتاری ، اهداف آموزشی ، راهکارهای مسالمت امیز ، حل مسئله