نقش معلم و خانواده در کاهش بی توجهی دانش آموزان به درس ریاضی

تحقیقات نشان می دهند که یکی از چالش های اصلی در نظام آموزشی، بی توجهی دانش آموزان به درس ریاضی است. این مقاله به بررسی نقش معلم و خانواده در کاهش این بی توجهی می پردازد. از یک سو، معلمان با استفاده از روش های تدریس نوین، الگوهای تشویقی و ایجاد محیطی سالم و جذاب، می توانند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را به درس ریاضی افزایش دهند. از سوی دیگر، خانواده ها با حمایت و توجه به تحصیلات فرزندان، ایجاد ارتباط مثبت با معلمان و فراهم کردن محیطی مناسب برای یادگیری، می توانند تاثیر بسزایی در کاهش بی توجهی دانش آموزان داشته باشند. این مقاله با تحلیل تجربیات و نظرسنجی های انجام شده، به جمع بندی عوامل موثر در تعامل معلم و خانواده و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی می پردازد و راهکارهایی عملی برای بهبود وضعیت موجود ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که همکاری و تعامل موثر بین معلم و خانواده می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در افزایش توجه و علاقه دانش آموزان به درس ریاضی مطرح شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، درس ریاضی ، خانواده ، دانش آموزان ، بی توجهی