بررسی اهمیت و ضرورت تقویت مهارت های تحقیق و پژوهش در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 412

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_937

تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی اهمیت و ضرورت تقویت مهارت های تحقیق و پژوهش در مدارس پرداخته است. در دنیای امروز که تغییرات سریع علمی، فناوری و اجتماعی در حال وقوع است، تقویت مهارت های تحقیقاتی به ویژه در مدارس، نه تنها به ارتقاء توانمندی های علمی دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه ساز پرورش تفکر انتقادی، خلاقیت و توانمندی در حل مسائل پیچیده در آینده خواهد بود. این تحقیق به تحلیل روش های مختلف تقویت این مهارت ها، از جمله استفاده از فناوری های نوین، یادگیری مبتنی بر پروژه (PBL) و آموزش معلمان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که استفاده از ابزارهای دیجیتال و منابع آنلاین می تواند فرآیند تحقیق را تسهیل کرده و به دانش آموزان این امکان را بدهد که از منابع علمی به روز استفاده کنند. همچنین، رویکردهای آموزشی مبتنی بر پژوهش مانند یادگیری مبتنی بر مشکل (PBL) و استفاده از مسائل واقعی در کلاس ها، به توسعه مهارت های تحقیقاتی و تفکر خلاقانه در دانش آموزان کمک شایانی خواهد کرد. به علاوه، آموزش معلمان در زمینه استفاده از روش های تحقیقاتی و فناوری های نوین برای هدایت دانش آموزان در فرآیند پژوهش ضروری است. این مقاله در نهایت تاکید می کند که تقویت مهارت های تحقیق و پژوهش در مدارس، به رشد علمی و شخصی دانش آموزان کمک کرده و آنها را برای چالش های اجتماعی و حرفه ای آینده آماده می سازد.

کلیدواژه ها:

مهارت های تحقیقاتی ، پژوهش ، آموزش معلمان ، یادگیری مبتنی بر پروژه

نویسندگان

ماندانا شهررود

فرهنگی اموزش و پرورش

شهروز خرمی

فرهنگی اموزش و پرورش

عارفه منوچهری زنجانی

فرهنگی اموزش و پرورش

سکینه صدری

فرهنگی اموزش و پرورش