بررسی اهمیت هوش هیجانی در محیط های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 215

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT01_652

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1403

چکیده مقاله:

هوش هیجانی (EI) به عنوان توانایی درک، مدیریت و ابراز احساسات خود و دیگران، نقش کلیدی در بهبود عملکرد و روابط انسانی ایفا می کند. این مفهوم در محیط های آموزشی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا دانش آموزان و معلمان علاوه بر مهارت های علمی، به تعاملات انسانی قوی برای موفقیت نیاز دارند. هوش هیجانی می تواند موجب افزایش انگیزه، بهبود یادگیری، و تقویت مهارت های اجتماعی شود. مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی با هوش هیجانی بالاتر، عملکرد تحصیلی بهتری دارند، زیرا آنها توانایی مدیریت استرس، تنظیم هیجانات، و حل تعارضات را دارند. در محیط آموزشی، این مهارت ها به کاهش رفتارهای منفی، بهبود همکاری های گروهی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان منجر می شود. همچنین، معلمانی با هوش هیجانی قوی می توانند فضایی حمایتی تر ایجاد کرده و انگیزه یادگیری را تقویت کنند. برنامه های آموزشی که بر توسعه هوش هیجانی تمرکز دارند، تاثیر مثبتی بر عملکرد تحصیلی و رفاه روانی دانش آموزان گذاشته اند. این برنامه ها شامل آموزش خودآگاهی، همدلی، مدیریت هیجانات، و مهارت های اجتماعی هستند که موجب کاهش اضطراب و افزایش تاب آوری می شوند. در عین حال، معلمان نیز باید با یادگیری مهارت های مرتبط با هوش هیجانی، توانایی هدایت بهتر دانش آموزان را پیدا کنند.نقش هوش هیجانی در ایجاد محیط های یادگیری حمایتی به ویژه در شرایطی که دانش آموزان با تنوع فرهنگی و اجتماعی مواجه اند، برجسته تر است. این توانایی به بهبود ارتباطات بین فردی، حل تعارض ها و ارتقای تعاملات مثبت کمک می کند.