ارتباط بین اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی و پیشرفت تحصیلی با تاکید بر نقش محیط تعلیمی

اعتماد به نفس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که به معنای باور به توانایی ها و ارزش های شخصی تعریف می شود. این ویژگی روان شناختی در دوران ابتدایی، که دوران حساس رشد شناختی و اجتماعی است، نقش موثری در شکل گیری انگیزه یادگیری، کاهش اضطراب، و تقویت مهارت های حل مسئله ایفا می کند. از سوی دیگر، محیط تعلیمی به عنوان بستر اصلی آموزش، نقشی حیاتی در تقویت یا تضعیف اعتماد به نفس دانش آموزان دارد. تعاملات مثبت میان معلمان و دانش آموزان، بازخوردهای سازنده، و فراهم کردن فضایی امن و حمایتی از جمله عواملی هستند که می توانند به ارتقای اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی کمک کنند. این پژوهش به بررسی ارتباط میان اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر نقش محیط تعلیمی می پردازد. نتایج نشان می دهد که محیط های آموزشی که بر تشویق، احترام، و فرصت های برابر برای یادگیری تمرکز دارند، می توانند اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهند و زمینه پیشرفت تحصیلی آنان را فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، محیط تعلیمی.