طراحی الگوی عوامل موثری بر عملکرد مدیران آموزش و پرورش مبتنی بر سند تحول

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2986

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی عوامل موثر بر عملکرد مدیران آموزش و پرورش با تاکید بر الزامات سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی و تحلیل ابعاد مختلف تاثیرگذار بر عملکرد مدیران است که شامل سه سطح فردی، سازمانی و محیطی می شود. در سطح فردی، مهارت های مدیریتی، دانش تخصصی، و ویژگی های شخصیتی نظیر تعهد و خلاقیت مورد توجه قرار گرفته است. در سطح سازمانی، زیرساخت ها، فرهنگ تحول گرا و حمایت های اداری از مدیران به عنوان عوامل کلیدی شناخته شده اند. در نهایت، مشارکت جامعه محلی، پایداری سیاست ها و شرایط اقتصادی به عنوان عوامل محیطی موثر بر موفقیت مدیران در اجرای اهداف سند تحول بررسی شده است. یافته ها نشان می دهند که موفقیت در تحقق اهداف تحول بنیادین، مستلزم ایجاد تعادل میان توانمندی های مدیران، حمایت های سازمانی و تعاملات محیطی است.

نویسندگان

زهرا صادقی

لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی