اقدام پژوهی نقش معلم در ایجاد انگیزه برای مطالعه دروس علوم و ریاضی

«نقش معلم در ایجاد انگیزه برای مطالعه دروس علوم و ریاضی پایه پنجم» به بررسی تاثیر روش ها و استراتژی های مختلف معلمان در ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای مطالعه و یادگیری این دروس می پردازد. در این پژوهش، از روش های تدریس فعال، کاربردی و مبتنی بر تفکر انتقادی برای جذب توجه و انگیزه دانش آموزان استفاده شده است. همچنین، به اهمیت شناخت ویژگی های فردی و نیازهای روانی دانش آموزان در ایجاد انگیزه پرداخته می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که معلمان با استفاده از روش های خلاقانه و تعامل مثبت می توانند به افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان در یادگیری دروس علوم و ریاضی کمک کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، تدریس فعال ، دروس علوم و ریاضی ، معلم ، پایه پنجم ، روش های تدریس ، یادگیری ، انگیزش در دانش آموزان.