اقدام پژوهی توسعه مهارت های ارتباطی در زبان فارسی برای دانش آموزان پایه ششم

هدف از این اقدام پژوهی، بررسی و بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان پایه ششم در زبان فارسی با تاکید بر فعالیت های گروهی و روش های نوین تدریس بود. در این پژوهش، از روش های مشارکتی، تعاملی و خلاقانه برای تقویت مهارت های گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن استفاده شد. ابزارهای گردآوری اطلاعات شامل مشاهده، مصاحبه، آزمون های عملکردی و تحلیل محتوای تمرین ها بود. یافته ها نشان داد که استفاده از داستان گویی، بازی های کلامی و فعالیت های گروهی، توانایی برقراری ارتباط موثر و تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان را به طور معناداری افزایش داده است. در نهایت، پیشنهادهایی برای اجرای بهتر این رویکردها ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، زبان فارسی ، دانش آموزان پایه ششم ، روش های نوین تدریس ، فعالیت های گروهی ، تفکر انتقادی.