نقش اضطراب بین مشکلات شایع دانش اموزان مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_928

تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1403

چکیده مقاله:

اضطراب امتحان یکی از مشکلات شایع در بین دانش آموزان است که می تواند تاثیرات منفی زیادی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی آن ها داشته باشد. این اضطراب ممکن است ناشی از عوامل مختلفی مانند فشارهای اجتماعی، انتظارات والدین، ناتوانی در مدیریت زمان، و عدم آمادگی برای امتحانات باشد. در این مقاله، به بررسی دلایل بروز اضطراب امتحان و همچنین راهکارهای موثر برای کاهش آن پرداخته شده است. پژوهش های متعدد نشان داده اند که اضطراب امتحان می تواند موجب افت عملکرد تحصیلی، کاهش تمرکز، اختلالات حافظه، و حتی بروز مشکلات روان شناختی مانند افسردگی و اضطراب مزمن شود. در این راستا، استفاده از تکنیک های آرامش بخش مانند تنفس عمیق، مدیتیشن و تمرینات ذهن آگاهی، برنامه ریزی دقیق برای مطالعه، تغییر الگوهای فکری منفی از طریق روش های شناختی-رفتاری، و تقویت حمایت های اجتماعی از سوی معلمان و والدین می تواند به کاهش اضطراب امتحان کمک کند. در نهایت، با استفاده از این روش ها می توان اضطراب امتحان را به طور موثری کاهش داد و بهبود عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان را شاهد بود. این مقاله به طور خاص بر اهمیت حمایت های روانی و اجتماعی از دانش آموزان و همچنین ارتقاء آگاهی در زمینه مدیریت استرس و اضطراب تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرزانه صادقی کاروانی

فرهنگی اموزش و پرورش

امیر آتش زر

فرهنگی اموزش و پرورش

فرحناز وثوقی زاهد

فرهنگی اموزش و پرورش

سید حسین حسینی

فرهنگی اموزش و پرورش