مطالعه نقش و تاثیر توانمندسازی بر عملکرد شغلی (مورد مطالعه: کارکنان مدیریت آموزش و پرورش شهرستان لارستان)

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش و تاثیر توانمندسازی بر عملکردشغلی در کارکنان مدیریت آموزش وپرورش شهرستان لا رستان بود. برای دستیابی به این هدف از یک طرح همبستگی استفاده شده است.جامعه ی آماری این پژوهش ۲۳۶ نفر از کارکنان مدیریت آموزش و پرورش شهرستان لارستان بوده اندکه با استفاده از فرمول کوکران ۱۴۴ نفر به شکل تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوریداده ها مقیاس توانمندسازی اسپریتزر (۱۹۹۵)، مقیاس خودکارآمدی شرر و آدامز (۱۹۸۲) و مقیاسعملکردشغلی پاترسون (۱۹۹۰) بر روی آزمودنی ها اجرا شد. تحلیل داده ها نشان داد که بین توانمندسازیو عملکرد شغلی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. همچنین بین برخی از مولفه های این سه متغیر نیزروابط مثبت معنی داری وجود دارد.از میان متغیرهای جمعیت شناختی هیچکدام رابطه و تفاوت معنا داریبا عملکرد شغلی ندارد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، عملکرد شغلی ، خودکارآمدی ، مدیریت آموزش و پرورش