ارتباط بین مشکلات رفتاری دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آنان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 434

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1130

تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین مشکلات رفتاری دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آن ها می پردازد. مشکلات رفتاری به مجموعه ای از رفتارهای نامناسب و تخریب گرانه اطلاق می شود که می تواند شامل پرخاشگری، عدم توجه، و نافرمانی باشد. این مطالعه با هدف تحلیل چگونگی تاثیر این مشکلات بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی طراحی شده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد و گروه های متمرکز استفاده گردید و داده ها با استفاده از روش های آماری مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین مشکلات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارتباط معناداری وجود دارد. به طور خاص، دانش آموزانی که مشکلات رفتاری بیشتری دارند، معمولا نمرات کمتری در امتحانات و ارزیابی های تحصیلی کسب می کنند. همچنین، این مشکلات می توانند منجر به کاهش علاقه و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان گردند. به علاوه، تحلیل نشان داد که عوامل زیر مرتبط ترین باشند: محیط خانوادگی، حمایت اجتماعی و شیوه های تربیتی والدین. در نهایت، این پژوهش به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان با تمرکز بر حل مشکلات رفتاری و ایجاد محیط های آموزشی سالم تر پرداخته است.

نویسندگان

مهرناز جهاندیده

کارشناسی زیست شناسی گرایش زیست دریا دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار (آموزگار)

امرالله ریگی مطلق

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر (مربی امور تربیتی و مشاوره)

سجاد مردانی

کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی مالک اشتر اصفهان ( کارشناس حراست آموزش و پرورش )

علی حفیظی

کارشناسی زیست شناسی علوم گیاهی دانشگاه پیام نور محلات (آموزگار)