یادگیری دانش آموزان فرصتی برای تغییر و تحول در آموزش مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1119

تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1403

چکیده مقاله:

همه ما دنیا را به روش های خاص خود تجربه می کنیم. تمام این اتفاقات تحت تاثیر روش های مختلفی صورت می گیرد که در واقع برای هر فرد متفاوت است. یادگیری سیار به عنوان یک رویکرد نوین در حوزه آموزش و پرورش، به سرعت به یکی از جوانترین و مهم ترین تغییرات در فرآیند آموزشی تبدیل شده است. این تکنولوژی، با بهره گیری از دستگاه های هوشمند متصل به اینترنت، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهد که به دنیای آموزشی به یک شیوه فعالتر و جذاب تر نگاه کنند. در این مقاله، به بررسی عمیق ابعاد و تاثیرات یادگیری سیار پرداخته و نشان می دهیم که چگونه این فرآیند نوین می تواند فرصت های مناسبی برای تحول آموزشی در مدارس ایجاد کند. با استفاده از تکنولوژی های پیشرفته، محتوای آموزشی تعاملی تر و تنوع بیشتری را به دست می آوریم که به دانش آموزان این امکان را می دهد که به صورت فعال تر در فرآیند یادگیری شرکت کنند. همچنین، با مطالعه این مقاله، مشاهده خواهیم کرد که چگونه یادگیری سیار می تواند به بهبود مهارت های زندگی اجتماعی، حل مسائل، و تفکر انتقادی دانش آموزان کمک کند. همچنین، مسائل و چالش هایی که در پیاده سازی این تکنولوژی مطرح می شود را نیز مورد بررسی قرار خواهیم داد. با توجه به تغییرات سریع در دنیای تکنولوژی و آموزش، یادگیری سیار به عنوان یک فرصت برای نوآوری و بهبود آموزش در مدارس، اهمیت بسیاری پیدا کرده است. در این مقاله، تمرکز خواهیم داشت که چگونه این تکنولوژی می تواند به سازماندهی محیط آموزشی مناسب و ارتقاء فرآیند یادگیری در دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

معصومه اسداله زاده

دبیر ادبیات فارسی

امیر محمد سعیدی صفت

دانش آموزپایه دوازدهم