بررسی نکات برجسته آموزشی املاء نویسی و روش های موثر گرفتن املاء
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1125
تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1403
چکیده مقاله:
املاء نویسی از مهم ترین اهداف دوره ابتدایی است . دانش آموزان حتما نیاز به نوشتن وخواندن دارند و باید در نوشتن پیشرفت قابل توجهی داشته باشند . و مشکلات غلط نویسی را در خود رفع کنند تا بتوانند اهداف آموزشی را در دوره ی ابتدایی و دوره های آموزشی دیگر فرابگیرند . در این بین معلم باید با گام های موثر و اصول املا ء نویسی در صدد رفع مشکلات غلط نویسی دانش آموزان برآید . در این پژوهش با معرفی اصول املاء نویسی و آموزش نکات برجسته املاء نویسی در جهت تقویت املا ء به رفع این مشکل غلط نویسی در املاء پرداخته ایم . هدف از پژوهش مورد نظر بررسی نکات برجسته آموزشی املاء نویسی و روش های موثر گرفتن املاء می باشد . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جمیله گدرونی
آموزگار ابتدایی
آرزو خضرنیاء
آموزگار ابتدایی
فاطمه عبدی
آموزگار ابتدایی
شیوا رسول زاده
معاون پرورشی