نقش موسیقی و هنر به عنوان ابزارهایی برای کاهش استرس در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_921
تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1403
چکیده مقاله:
استرس یکی از مشکلات عمده ای است که بسیاری از دانش آموزان در طول دوران تحصیل با آن مواجه هستند و می تواند تاثیرات منفی بر سلامت روانی، جسمی و تحصیلی آنان داشته باشد. در این تحقیق، نقش موسیقی و هنر به عنوان ابزارهایی برای کاهش استرس در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. هدف این تحقیق شناسایی تاثیرات موسیقی و هنر بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان و بررسی ارتباط آن ها با بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان بوده است. بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق نشان می دهد که موسیقی می تواند با کاهش هورمون های استرس زا و ایجاد آرامش در سیستم عصبی، تاثیرات مثبتی بر کاهش استرس داشته باشد. همچنین، هنر به ویژه فعالیت های هنری مانند نقاشی، طراحی و تئاتر، به عنوان روش هایی برای تخلیه احساسات و کاهش تنش های روانی شناخته شده اند. ترکیب موسیقی و هنر به طور همزمان می تواند به طور موثری به کاهش استرس و بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک کند. نتایج تحقیق نشان می دهد که گنجاندن برنامه های موسیقی و هنری در مدارس می تواند به کاهش اضطراب، افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود عملکرد اجتماعی دانش آموزان منجر شود. با این حال، چالش هایی نظیر محدودیت منابع و نگرش های فرهنگی در برخی جوامع وجود دارد که نیاز به برنامه ریزی و توجه بیشتر به این ابزارها در مدارس را ضروری می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه فخرراد
فرهنگی اموزش و پرورش
زهرا حیدری
فرهنگی اموزش و پرورش
ثریا همتی
فرهنگی اموزش و پرورش
علی پورانلو
فرهنگی اموزش و پرورش