یادگیری تطبیقی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با استفاده از فناوری های پیشرفته و الگوریتم های هوش مصنوعی

یادگیری تطبیقی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با استفاده از فناوری های پیشرفته و الگوریتم های هوش مصنوعی، امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری برای هر دانش آموز را فراهم می آورد. این رویکرد می تواند به طور قابل توجهی نتایج تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد و از طریق ارائه محتوای آموزشی متناسب با ویژگی ها و نیازهای فردی، به تسهیل و تسریع فرآیند یادگیری کمک کند. یادگیری تطبیقی به ویژه در مدارس با جمعیت بالا یا کلاس های شلوغ، می تواند فرصتی برای ارائه توجه و راهنمایی بیشتر به دانش آموزان فراهم کند. با این حال، پیاده سازی موفق این رویکرد با چالش هایی چون محدودیت های زیرساختی، دسترسی محدود به فناوری، و مقاومت معلمان روبه رو است. این چالش ها به ویژه در کشورهای در حال توسعه مشهود است، جایی که بسیاری از مدارس به منابع تکنولوژیکی کافی دسترسی ندارند. به علاوه، آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری ها و درک چگونگی به کارگیری سیستم های تطبیقی در تدریس، یکی از اقدامات ضروری برای موفقیت این رویکرد است. با وجود این موانع، فرصت های زیادی برای بهبود کیفیت آموزش و ارتقای عدالت آموزشی از طریق یادگیری تطبیقی وجود دارد. این مقاله به بررسی چالش ها، فرصت ها و مزایای یادگیری تطبیقی در مدارس پرداخته و راهکارهایی برای مقابله با مشکلات و بهره برداری موثر از این رویکرد در آینده ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری تطبیقی ، فناوری آموزشی ، شخصی سازی یادگیری ، چالش های آموزشی