نقش فناوری در توسعه مهارت های تفکر خلاق در دانش آموزان

در عصر حاضر، فناوری به عنوان یکی از مولفه های اساسی در تحول نظام های آموزشی، نقش بی بدیلی در تقویت خلاقیت دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش فناوری در توسعه مهارت های تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق به صورت مروری بوده و با تحلیل مطالعات و پژوهش های معتبر، به بررسی تاثیرات فناوری بر فرآیندهای آموزشی و پرورش خلاقیت پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که ابزارهای فناورانه مانند نرم افزارهای آموزشی، شبیه سازها، واقعیت مجازی و افزوده، و پلتفرم های تعاملی، توانایی ایجاد محیط های یادگیری جذاب و پویا را دارند که در آن دانش آموزان می توانند ایده های خلاقانه خود را توسعه دهند. این ابزارها نه تنها مفاهیم پیچیده را برای دانش آموزان قابل فهم تر می کنند، بلکه فرصت هایی برای تعامل، تجربه و آزمایش فراهم می آورند. همچنین، فناوری به معلمان امکان می دهد که با شخصی سازی آموزش و طراحی فعالیت های مبتنی بر فناوری، خلاقیت دانش آموزان را هدایت کنند. با این حال، بهره وری از فناوری نیازمند زیرساخت های مناسب، توانمندسازی معلمان، و فرهنگ سازی در میان دانش آموزان و والدین است. در این راستا، چالش های مختلفی از جمله نبود امکانات کافی، مقاومت در برابر تغییر و عدم آشنایی معلمان با فناوری های نوین باید مورد توجه قرار گیرد.نتایج این پژوهش نشان می دهد که ادغام فناوری در نظام آموزشی، نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری منجر می شود، بلکه مهارت های خلاقانه، تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله دانش آموزان را نیز ارتقا می بخشد. بنابراین، فناوری می تواند ابزاری موثر برای پرورش نسلی خلاق و نوآور باشد که توانایی مقابله با چالش های آینده را دارند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، خلاقیت دانش آموزان ، تفکر انتقادی ، یادگیری تعاملی