تاثیر هوش مصنوعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 249

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO01_1677

تاریخ نمایه سازی: 26 دی 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) در دهه های اخیر به سرعت در حال پیشرفت بوده و تاثیر زیادی بر جنبه های مختلف زندگی ما گذاشته است. یکی از حوزه هایی که با این تکنولوژی نوین به طور قابل توجهی تغییر می کند، آموزش و پرورش است. در کلاس های درس با استفاده از سیستم های مدیریت مدارس، هوش مصنوعی قادر است فرآیندهای آموزشی را بهبود بخشیده و تجربه یادگیری دانش آموزان را متحول کند. با ما همراه باشید تا تاثیر هوش مصنوعی بر مدارس و دیگر بخش ها را بررسی کنیم.با استفاده از هوش مصنوعی، معلمان می توانند برنامه های درسی را به صورت سفارشی برای هر دانش آموز تنظیم کنند، پیشرفت تحصیلی را با دقت بیشتری ارزیابی کرده و حتی نیازهای آموزشی خاص را شناسایی و رفع کنند. این تکنولوژی همچنین می تواند به کاهش بار کاری معلمان کمک کرده و فرصت های بیشتری برای تمرکز بر تعاملات انسانی و تربیت دانش آموزان فراهم آورد.در پژوهش مورد نظربه بررسی تاثیر هوش مصنوعی در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان پرداخته ایم .شیوه بیان بصورت تلفیقی –تحلیلی وگردآوری اطلاعات از طریق کتابخانه ای و دیگرمنابع اطلاعاتی است است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته و درساختارمقاله به کار رفته است.

نویسندگان

پریسا اسلامی

کارشناس ارشد اسیب شناسی و حرکات اصلاحی

بهاره رسولی

کارشناسی روانشناسی و اموزگارابتدایی

فرشته محمدامینی اشرف

کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی و آموزگار ابتدایی

روژین فکری

کارشناس حسابداری و آموزگارابتدایی