بررسی رابطه سلامت روان با عملکرد خانواده و اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سنندج

این پژوهش با هدف رابطه بین سلامت روان با عملکرد خانواده و اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سنندج انجام شد. روش پژوهش به صورت توصیفی–همبستگی، و جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان سنندج که در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۲ مشغول به تحصیل هستند که شامل ۳۴۲۱ نفر می شود که شامل ۱۴ مدرسه و ۹۹ کلاس درس است و حجم نمونه برابر با ۳۴۶ نفر است، تشکیل دادند. به منظور گردآوری داده ها از مقیاس سنجش کارکرد خانواده مک مستر و پرسشنامه اعتیاد به شبکه های اجتماعی و پرسش نامه سلامت عمومی استفاده گردید. یافته ها نشان دادند که بین عملکرد خانواده و سلامت روان دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان سنندج همبستگی معکوس و معنادار با مقدار ۰/۶۳۲- وجود دارد. همچنین مقایسه رابطه همبستگی در سطح خرده مقیاس ها نیز نشان می دهد که رابطه معکوس و معناداری بین مولفه های عملکرد خانواده و سلامت روان وجود دارد. مقدار ضریب تعیین بین سلامت روان و عملکرد خانواده (۰/۳۹۹) نشان می دهد که سلامت روان ۳۹/۹ درصد در استفاده از عملکرد خانواده است. همچنین مقایسه رابطه همبستگی در سطح خرده مقیاس ها نیز نشان می دهد که رابطه معکوس و معناداری بین مولفه های سلامت روان و اعتیاد به اینترنت وجود دارد. مقدار ضریب تعیین بین سلامت روان و اعتیاد به اینترنت (۰/۱۵۶) نشان می دهد که سلامت روان ۱۵/۶ درصد در استفاده از اینترنت موثر است. به این معنا که دارا بودن سلامت روان بالاتر منجر به کاهش اعتیاد به اینترنت می شود.