راهبرد های آموزشی با هدف حرفه ای شدن معلمان و مربیان
محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA16_118
تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1403
چکیده مقاله:
یادگیری از طریق آموزش و تجربه مهمترین عامل در جهت تقویت اطلاعات معلم و نگرشی است برپایه تولد معلم حرفه ای که بر این پایه نویسندگان تلاش دارند با توجه به یافته های علمی که به روش کتابخانه ای جمع آوری شده است در خصوص تقویت علم و فن آوری معلم نوشتار جدید ارائه دهند تا بر این اساس معلم جامعی ساخته شود. معلم حرفه ای یا انسان حرفه ای می تواند در روش تدریس ابداع گری نماید و به این واسطه نو آموزان را در جهت ایجاد نگرش و انگیزش لازم مساعدت کنند.در این جستار کوشش بر آن است تا آمار و ریاضی یافته های جدید سنجیده شود و عصاره آن به استادان ، معلمان و طبقه تحصیل کرده ارائه گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عیسی صادقی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان پردیس شهید باهنر
اکبر کشاورزی
۲- استاد راهنما دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان
علیرضا کاظمی
۳- دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی اصفهان