مطالعه تطبیقی مبانی تربیتی قرآن کریم و روایات نبوی:رویکردی به تربیت انسان کامل در اسلام

تحلیل تطبیقی مبانی تربیتی قرآن کریم و روایات نبوی با هدف شناخت اصول و روش های تربیتی اسلام در تربیت انسان کامل، موضوع این تحقیق است. قرآن کریم و سیره پیامبر اسلام (ص)، به عنوان دو منبع اصلی آموزه های دینی و تربیتی، نقش اساسی در شکل دهی به نظام تربیتی اسلامی دارند. این تحقیق به دنبال بررسی تطبیقی اصول تربیتی قرآن و روایات نبوی است تا هم افزایی آن ها در هدف گذاری، روش ها و راهبردهای تربیتی روشن شود.نظام تربیتی اسلام به عنوان یک الگوی جامع، بر اساس اصول اخلاقی، روحی، اجتماعی، فکری و جسمی تربیت انسان ها را در نظر دارد. در قرآن کریم، آموزش و تربیت انسان ها با تاکید بر رشد و تعالی روحی، تقوی و پرهیزگاری، و ارتباط انسان با خداوند به طور مشخص دنبال می شود. پیامبر اسلام (ص) نیز با تاسیس یک مدل عملی برای تربیت فرد و جامعه، بر اهمیت ابعاد اجتماعی، اخلاقی و فکری در تربیت تاکید کرده اند.در این پژوهش، ابتدا اصول کلی تربیت از منظر قرآن و سنت نبوی بررسی شده و سپس به تحلیل تطبیقی اهداف تربیتی، روش های عملی و راهبردهای اجرایی در قرآن و روایات پرداخته شده است. نتایج نشان می دهد که در هر دو منبع، تربیت انسان به عنوان موجودی اجتماعی، اخلاقی و الهی با هدف رشد فردی و اجتماعی دنبال می شود، اما تفاوت هایی در روش ها و کاربردهای عملی آن ها مشاهده می شود که نیاز به تطبیق و بازخوانی متناسب با شرایط زمان و مکان دارد.این تحقیق نشان می دهد که نظام تربیتی اسلامی با تاکید بر فطرت انسانی، اهداف اخلاقی و دینی، و استفاده از روش های متنوع تربیتی، می تواند به عنوان الگوی موثری برای مواجهه با چالش های تربیتی معاصر عمل کند. به ویژه، در شرایط امروزی که جامعه با چالش هایی همچون بحران هویت، تضعیف ارزش ها، و پیچیدگی های روان شناختی روبه رو است، آموزه های قرآن و سنت نبوی می توانند پاسخ گوی نیازهای تربیتی نسل جدید باشند.نتیجه گیری این تحقیق بر اهمیت بازخوانی و بکارگیری اصول تربیتی قرآن و روایات نبوی در فرآیندهای آموزشی و تربیتی معاصر تاکید دارد تا بتوان انسانی متعادل، آگاه و متعهد به اصول اخلاقی، اجتماعی و دینی تربیت کرد که در مقابل چالش های جهانی و فرهنگی توانایی مقابله و پیشرفت را داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، قرآن کریم ، روایات نبوی ، تربیت انسان کامل ، تحلیل تطبیقی.