اهمیت چگونگی ورود معلم به کلاس درس و نحوه شروع تدریس و اهمیت آن در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2948

تاریخ نمایه سازی: 25 دی 1403

چکیده مقاله:

معلمان در نظام تعلیم و تربیت به عنوان ایفا کننده نقش اصلی در فرآیند آموزش و یادگیری، وظیفه دارند تا در تمامی مراحل تدریس خود، نسبت به رعایت اصول روانشناختی و همچنین شیوه های تدریس و تربیت دانش آموزان اهتمام ورزند. در گام اول معلم وظیفه دارد تا با ایجاد احساس نیاز و علاقمندی در دانش آموزان خود، آن ها را برای یادگیری ترغیب کند و این موضوع، با چگونگی ورود معلم به کلاس و شروع تدریس ارتباط مستقیم دارد. در این مقاله سعی داریم تا با اهمیت چگونگی ورود معلم به کلاس درس و نحوه شروع تدریس و اهمیت آن در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان آشنا شویم و راهکارهایی را برای بهبود این موضوع در معلمان گرامی بیان کنیم.

نویسندگان

فروزان رضائیان تیار

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

صاحب جان صفت گل

کارشناسی زمین شناسی